Bajaron calificaciones de alumnas bonitas en clases online
El estudio en materia de psicología fue publicado en la revista científica Economics Letters, en el cual estiman que pudo impactar la belleza física de las estudiantes mujeres en la obtención de mejores calificaciones.
Para este trabajo comparó las calificaciones de 307 estudiantes de la carrera de ingeniería industrial de la Universidad de Lund en Suecia.
Adrian Mehic, doctor en economía autor del estudio, recordó que en 2020 “todas las universidades de Suecia pasaron a clases en línea (clases remontadas) para mitigar el esparcimiento de COVID-19” al iniciar la pandemia.
Fue así que tuvo puntos de comparación y luego de hacer cálculos con controles y variables es que obtuvo el resultado.
Concluyó en su estudio que “hay impacto en los resultados académicos de estudiantes con atractivo facial (cara bonita) cuando las clases son en persona”.
Continúa diciendo que “cuando la educación pasó a ser en línea por el inicio de la pandemia, las calificaciones de estudiantes femeninas atractivas se deterioraron”.
“El estudio sugiere que el primado de belleza femenina (la ventaja en las calificaciones) observado cuando las clases eran en persona podrían ser principalmente una consecuencia de discriminación”.
Y en el caso contrario, para los hombres se mantuvieron similares las calificaciones después de comenzar las calificaciones en línea.
En sus referencias habla de cómo el ‘primado de belleza’ -la ventaja por ser más atractivo- ha sido un asunto sujeto a debate por psicólogos y por investigadores de otros campos sociales pero que tienden finalmente a impactar en otras materias, en este caso en el desarrollo educativo.
¿Cómo midió quién era “bonita”?
Detalla el autor que “para cuantificar la belleza recluté un jurado de 74 individuos”.
Calificaron la belleza del rostro de cada estudiante del 1 al 10, luego estandarizó las calificaciones vertidas por cada juez para obtener una mejor muestra.
También tomó en cuenta el sexo de cada profesor y fue así que encontré la variación en favor del tractivo.